La verdadera revolución en la educación en línea no son los MOOC’s.
Por: Michelle Weise. Harvard Business Review.
Estudios están confirmando lo que ya se conocía: la captación es una actividad imprecisa y los títulos no comunican mucho sobre el potencial un candidato. Los empleadores tienen que saber lo que un estudiante sabe y puede hacer.
Claramente, algo anda mal cuando sólo el 11% de los líderes empresariales – en comparación con el 96% de los oficiales académicos principales – creen que los graduados tienen las habilidades requeridas para el mundo laboral. Es por lo tanto poco probable que los líderes empresariales estén siguiendo de cerca lo que está pasando con la educación superior. Incluso el más reciente alboroto en torno a los cursos masivos en línea abiertos (MOOC’s) asciende a más de lo mismo: los académicos diseñando cursos que corresponden con sus propios intereses en lugar de las necesidades de la clase trabajadora, pero ahora en línea.
Pero hay una nueva ola de los proveedores de aprendizaje en línea basados en competencias que no tiene absolutamente nada que ver con la oferta de cursos gratuitos, masivos o abiertos. De hecho, ni siquiera están construyendo cursos per sé, sino la creación de una nueva arquitectura de todo el aprendizaje que tiene graves consecuencias para las empresas y organizaciones de todo el mundo.
Se llama educación basada en competencias en línea, y que va a revolucionar en mundo laboral.
Digamos que un recién graduado con un título en historia se da cuenta que para alcanzar su trabajo soñado en Facebook, se necesita un poco de experiencia en el marketing en redes sociales. Volver a la escuela no es una opción deseable, y muchas escuelas ni siquiera ofrecen cursos relevantes en medios de comunicación social. ¿Dónde está el programa asequible, accesible, específico, y de alta calidad que se necesita para fortalecer esa habilidad?
La educación en línea, basada en competencias, es la clave para llenar los vacíos en habilidades en el mundo laboral. En términos generales, la educación basada en competencias identifica los resultados del aprendizaje explícito en lo que respecta a los conocimientos y la aplicación de ese conocimiento. Ellos incluyen objetivos de aprendizaje medibles que permiten a los estudiantes: aplicar los principios financieros para resolver problemas de negocios; escribir notas mediante la evaluación de piezas aparentemente no relacionados de la información; o crear y explicar los resultados de grandes datos, aplicando los conocimientos de manejo de datos y técnicas avanzadas de modelado.
Estas mismas competencias no son nada nuevo. Hay escuelas que han impartido educación basada en competencias en aulas tradicionales de clase durante décadas, pero sin un guía en herramientas tecnológicas, estos programas, fuera del internet, no han sido capaces de sacar el máximo provecho de lo que las competencias tienen que ofrecer.
Un pequeño pero creciente número de instituciones educativas como la universidad de América (CfA), Brandman, Capella, de la Universidad de Wisconsin, Northern Arizona, y Western Governors están implementando programas basados en la competencia en internet. Aunque muchos todavía están en etapas iniciales a la fecha de hoy, cada vez es más claro que las competencias en línea tienen el potencial de crear itinerarios de aprendizaje de alta calidad que sean asequibles, escalables y adaptado a una amplia variedad de industrias. Es probable que sólo ganar tracción y proliferar con el tiempo.
Pero esta no es una formación técnica profesional o vocacional ni es la Universidad de Phoenix. Y esto no es sólo acerca de los conocimientos relacionados con STEM-. De hecho, muchos de estos programas basados en competencias tienen su complejidad así como un fijación hacia las artes liberales. Y van más allá de las pruebas burbuja y ejercicios que califica el sistema. Los proyectos finales incluyen a menudo complejas tareas escritas y presentaciones orales que exigen la retroalimentación de los instructores.
La diferencia clave es el aprendizaje a través de módulos. En ningún otro lugar sino en un plan de estudios basado en competencias en línea va a encontrar esta novela y la arquitectura flexible. Al liberarse de las limitaciones del “curso” como la unidad educativa, los proveedores basados en competencias en línea pueden apilar información en módulos para varias disciplinas emergentes, de manera fácil y económica.
He aquí la razón por la cual e los líderes empresariales debería importarles: los certificados acumulados revelan habilidades específicas y la disposición, algo que en verdad significa para un empleador. A diferencia del cuadro negro del diploma, las competencias conducen a un sistema más transparente que pone de relieve los resultados de aprendizaje del estudiante.
Expedientes académicos revelan muy poco acerca de lo que un estudiante sabe y puede hacer. Un empleador sabe nunca a ciencia cierta lo que significa que si un estudiante tiene una B + en Antropología Social o una C en Geología. La mayoría de los colegios miden el aprendizaje créditos, lo que significa que son muy buenos en medir el tiempo que un estudiante dura sentado en una clase en particular – no lo que el estudiante realmente aprende.
El aprendizaje basado en competencias pone esta idea de cabeza y se centra en el dominio de un tema sin tener en cuenta el tiempo que se necesita para llegar allí. Un estudiante no puede seguir adelante hasta que demuestra la fluidez en cada competencia. Como resultado de ello, el empleador puede estar seguro de que cuando un estudiante puede usar fórmulas matemáticas para tomar decisiones financieras; el estudiante ha dominado esa competencia. El aprendizaje es fijo, y el tiempo es variable.
Es más, muchos de estos proveedores de educación están acudiendo a consejeros de la industria para comprender mejor lo que los empleadores están buscando. Las empresas y organizaciones de todos los tamaños pueden ayudar a construir series de breves módulos para adquirir habilidades que fortalecerán la fuerza laboral. El conjunto de módulos no necesariamente tiene que culminar en una credencial o un título, porque la propia empresa valida el proceso de aprendizaje. Grandes empresas como The Gap, Partners Healthcare, McDonalds, FedEx, ConAgra Foods, Delta Dental, Kawasaki, Oakley, American Hyundai, y Blizzard son sólo algunas de la creciente cantidad de compañías que se sumergen en el tema de las competencias/habilidades mediante la asociación con instituciones como Brandman, CfA , y Patten. Por haber construido esa vía específica de aprendizaje en colaboración con el proveedor de educación, el empresario sabe que el lineup de estudiantes con toda seguridad, tendrá las habilidades necesarias para el trabajo a futuro.
Para los adultos que están buscando ganar habilidades específicas de trabajo, las ventajas son obvias. Estos programas ya tienen un precio comparable a, o menor que, colegios comunitarios, y la mayoría ofrecen modelos de suscripción simples para que los estudiantes pueden pagar una tarifa plana y completar tantas competencias como lo deseen en un período de tiempo establecido. En lugar de tener que sentarse durante 16 semanas en un solo curso, un estudiante podría potencialmente acelerar el aprendizaje de un año de estudio. De hecho, un estudiante que estaba trabajando a tiempo completo y se matriculó en College of América obtuvo un diplomado associate en menos de 100 días. Eso significa menos costos de oportunidad y gran ahorro . Para algunos, toda la titulación puede ser cubierto por el programa de reembolsos de un empleador, pero hablamos de una titulación por menos de $ 5.000 USS. Es vital subrayar esto, sin embargo, que la educación basada en competencias es sobre el dominio más importante-no la velocidad. En estas vías de aprendizaje es importante evaluar y certificar lo que un estudiante sabe y puede hacer.
Con el tiempo, los empleadores podrán observar de primera mano y validar si la calidad del trabajo o desempeño de sus empleados son muy diferentes con estos nuevos programas en el lugar. La educación en línea basada en competencias tiene el potencial de proporcionar experiencias de aprendizaje que hacen bajar los costos, acelerar la obtención de un título, y producir una variedad de programas convenientes, personalizables y específicos para las necesidades nuevas necesidades de nuestro mercado de trabajo.
Un nuevo mundo de oportunidades de aprendizaje esta por delante. Es momento de enfocarse y poner atención.